МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ ГОЛОВНИЙ ДЕРЖАВНИЙ САНІТАРНИЙ ЛІКАР УКРАЇНИ

ПОСТАНОВА

Посилання:

https://docs.google.com/document/d/1JXIjsai3R-zW4qzpit-Evri8qGGFLloj/edit?usp=drive_link&ouid=106114873385432450805&rtpof=true&sd=true

   Звіт складено у відповідності наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178  «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю». Головною метою діяльності ЗДО №162 є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей. Діяльність керівника закладу дошкільної освіти направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.

   Заклад знаходиться у комунальній власності міста. Балансоутримувач  управління освіти і науки Криворізької міської ради.

   Організація освітньої діяльності в закладі освіти в 2022-2023 навчальному році здійснювалась відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положення Національної доктрини розвитку освіти, Базового компоненту дошкільної освіти в Україні, чинних комплексних програмам, Концепції національно-патріотичного виховання, Положення про дошкільний навчальний заклад, власного Статуту, Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», листом МОН № 1/6887-22 від 22.06.2022 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників», листа МОН України « Інструктивно - методичні рекомендації «Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2022 - 2023 н. р.» від 27.07.2022 р. №1/8504-22, наказу МОН № 527 від 06.06.2022 року «Про деякі питання національно – патріотичного виховання в закладах освіти України», річного плану роботи і була спрямована на забезпечення гармонійного розвитку особистості дитини, її фізичного і психічного здоров'я.

   Наш заклад  керується у своїй роботі новим Базовим компонентом дошкільної освіти, Освітньою програмою для дітей від двох до семи років «Українське дошкілля», програмою «Впевнений старт», педагоги використовують у своїй роботі парціальні програми, програми розвитку дітей з ООП. 

  Вихованці та їх батьки постійно долучалися до флешмобів, майстер-класів, конкурсів. У закладі в наявності вся нормативна база з питань охорони праці та пожежної безпеки.   Необхідна ділова документація ведеться відповідно до вимог чинного законодавства,  вся ділова документація в ЗДО велась державною мовою з дотриманням нормативних вимог. Педагоги мають достатній рівень володіння державною мовою.

    Методична служба закладу значну увагу приділяла виконанню Закону України «Про засади державної мовної політики» та інших нормативних документів з питань розвитку та впровадження державної мови. В полі зору методичної служби дошкільного навчального закладу уже упродовж кількох років вирішення проблем національно-патріотичного виховання. Виховання юних громадян нашої країни в дошкільному закладі здійснюється на засадах надбань та цінностей минулих поколінь, народознавства, етнопедагогіки, культури, традицій та історії українського народу.

   Протягом навчального року всі педагоги ЗДО постійно підвищували педагогічну майстерність, приймаючи участь у роботі методичних об’єднань міста, педагогічних майстерень, педагогічних лабораторій., приймали участь у онлайн-конференціях, вебінарах, фестивалях, конкурсах. Форми роботи в зв’язку з карантинними обмеженнями та воєнним станом переважно відбувалися в режимі онлайн (платформа ZOOM).

   Провідною формою вдосконалення професійної компетентності є самоосвіта педагога, що полягає в засвоєнні, оновленні, поширенні й поглибленні знань, узагальненні досвіду шляхом цілеспрямованої, системної самостійної роботи, спрямованої на саморозвиток та самовдосконалення особистості, задоволення власних інтересів і об’єктивних потреб освітнього закладу.

   Науково-методичне зростання педагогічної майстерності вихователів забезпечили такі форми методичної роботи: семінари-практикуми,  вебінари, педагогічні ради.

   Упродовж поточного навчального року проводилась цілеспрямована робота по моделюванню, виявленню, пропаганді і впроваджені перспективного педагогічного досвіду. В усіх вікових групах зібраний та систематизований матеріал з питань формування здорового способу життя дітей та їх батьків . Вихователі проводили онлайн - консультації для батьків та викладали в вайбері цікавий матеріал на тему ЗСЖ.

   В минулому 2022/2023 навчальному році освітній процес носив науково-методичний та пошуковий характер.

Основними завданнями освітньо-виховної роботи в закладі були:

1. Сприяти роботі педагогічного колективу щодо виконань завдань ІІІ етапу обласного науково медичного проекту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективності особистості в освітньому просторі Нової української школи»
2. Сприяти  ефективній організації та методичному забезпеченні вдосконалення фахової майстерності педагогів, розвитку ініціативного мислення та формування вміння здійснювати творчий пошук найефективніших методів і прийомів педагогічної взаємодії дітей і дорослих в режимі безперервної фахової освіти,
3. Формування у дошкільників соціального досвіду, усвідомленого позитивного ставлення до морально-правових норм поведінки в процесі успадкування духовних надбань українського народу, наслідування кращих загальнолюдських моральних цінностей. Продовжувати роботу з національно - патріотичного виховання дошкільників засобами української народної гри.
4. Формування життєвої компетентної, підготовленої до систематичного навчання, адаптованої в навколишньому середовищі через забезпечення  інтелектуального розвитку, математичної компетенцій дітей дошкільного віку дітей дошкільного віку шляхом упровадження інноваційних методик і технологій в режимі гуманістичної моделі взаємодії дітей і дорослих під час спільної предметно-практичної діяльності в спеціально організованому розвиваючому оточенні.

 5.  Покрашення динаміки здоров’я дітей шляхом вдосконалення умов ДНЗ, підвищення якості оздоровчої роботи, чіткої координації дій медичного, педагогічного персоналу, батьків та оволодіння дітьми системою доступних знань про дотримання здорового способу життя, основ безпеки життєдіяльності.

   Відповідно до нормативних вимог велась вся ділова документація вихователів, корекційних педагогів, музичного керівника, практичного психолога, вихователя-методиста, завідувача.

Для підвищення рівня роботи методичної служби у 2023/2024 навчальному році необхідно:

1. Створити умови для дистанційної роботи педагогів, у зв'язку з воєнним станом, проводити консультації по використанню сучасних гаджетів для роботи онлайн та по використанню соцмереж.

2. Активізувати педагогів до роботи над індивідуальною науково-методичною темою з метою підвищення рівня їх професійної компетентності.

3. Спланувати заходи, що забезпечать активну участь у підготовці та проведенні методичних заходів.

   Атестація педагогічних працівників у ЗДО проводилась відповідно до Закону України «Про освіту» (ст.54) та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом № 930 МОН України від 06. 10. 2010р. Атестація підпорядковувалась перспективному плануванню на 5 років, проводилась згідно положення в зазначені терміни. У наявності є всі необхідні документи, методичні рекомендації щодо організації і проведення атестації: плани, протоколи, матеріали з вивчення професійного рівня педагогів, що атестуються (анкетування, результати спостережень за педагогічною діяльністю, узагальнення досвіду, творчі звіти педагогів).

   Під час засідання атестаційної комісії було заслухано звіти педагогічних працівників, що атестуються, розглянуто і дано оцінку їх роботи в міжатестаційний період. Педагоги, які атестувалися, поділилися досвідом використання освітніх технологій під час «Атестаційного марафону». Кожен із них продемонстрував свою методичну та фахову майстерність, вміння володіти аудиторією, вільно висловлюватися. Слід відзначити високий рівень оформлення матеріалів, які накопичені за атестаційний період педагогами у своїх портфоліо.

   Санітарно-гігієнічні умови у ЗДО відповідають Державним санітарним правилам і нормам.

   Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація закладу спільно з профспілковим комітетом протягом навчального року працювали над виконанням Угоди з охорони праці з метою організації безпечних умов життєдіяльності працівників ЗДО. З метою збереження життя і здоров’я дітей, на протязі навчального року в закладі проводилися тижні та місячники з навчання дітей безпечної поведінки  на дорозі, у побуті, при користуванні газом, постійно повторювалися правила поведінки на вулиці, біля водойми ( онлайн).    Педагоги провели велику онлайн-просвітницьку роботу з батьками з формування активної позиції дитини щодо власної безпеки. Підготовлений для батьків комплект пам’яток «Безпека під час воєнних дій». На протязі звітного періоду не зафіксовані травми з вихованцями закладу.

     В закладі були проведені навчання та перевірка знань працівників з охорони праці та цивільного захисту. Відповідно до чинного законодавства в закладі проводяться всі види інструктажів. Двічі на рік, у весняно-літній період та на початку навчального року проводилося випробування спортивного обладнання на території закладу та спортивній залі. Щоквартально службою з охорони праці в закладі проводяться перевірки обладнання на відповідність вимогам безпеки та видаються приписи, своєчасно та дієво проводиться адміністративно-громадський контроль за станом охорони праці в закладі. Обладнання, яке не відповідає вимогам, вилучається для ремонту чи списується.

   Заклад дошкільної освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем. У закладі виховується 110 дітей від 2 до 7 років, в тому числі діти з ООП.   У зв’язку з військовою агресією росії проти України, з метою збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу, виконання освітньої програми за 2022 – 2023 навчальний рік, освітній процес з дітьми дошкільного віку був організований в дистанційному форматі та у формі консультацій для батьків в онлайн-режимі, використовуючи платформи Zoom, VIBER тощо. Організація та результативність освітнього процесу

   Корекційні педагоги ураховували різний рівень розвитку, відмінностей у спрямованості пізнавальних інтересів дітей. Тому диференціювали роботу з ними на заняттях онлайн, індивідуально, та добираючи для кожної дитини навчальний матеріал різного змісту, складності та відповідні методи і прийоми.

   В очному режимі, функціонувала 1 короткотривала група старшого віку на базі гімназії №109 «Темп». Всі іншіі діти отримували дошкільну освіті в он-лайн режимі. На час військових дій режим роботи закладу 9 годин: з 8.⁰⁰ до 16.⁰⁰.

   Набір дітей до закладу здійснюється відповідно до черги електронної реєстрації з врахуванням пільгових категорій дітей. Сьогодні заклад забезпечує дошкільним вихованням 100% дітей мікрорайону. Харчування в ЗДО не було .

   У 2022-2023 навчальному році всі кошти направлені на: створення належних безпечних умов перебування дітей у ЗДО, дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм. Все обладнання, згідно актів обстеження, справне, знаходиться в задовільному стані.