З педагогічними працівниками ЗДО №162

1.

Опрацювати питання подолання (коменсації) освітніх втрат під час методичних заходів педагогічних працівників ЗДО

Вересень,

2023

Адміністрація закладу

2.

Організувати роботу проблемної групи з питань проведення моніторингового дослідження щодо вивчення динаміки змін у подоланні освітніх втрат

Протягом навчального року

Адміністрація закладу

3.

Використовувати контент Освітнього Порталу  міста Кривого Рогу (рубрика «Дошкільна освіта»), навчальні матеріали Всеукраїнської платформи  розвитку дошкільнят НУМО, інші інтернет ресурси для організації різних моделей освітнього процесу (очного, змішаного та дистанційного), подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом навчального року

Адміністрація закладу Педагогічні працівники

4.

Впроваджувати систему міських заходів, спрямованих на підвищення компетентності педагогічних працівників ЗДО щодо подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом навчального року

Вихователь -методист

5.

Популяризувати кращі управлінські, методичні, психологічні, педагогічні практики із питання організації роботи ЗДО щодо подолання освітніх втрат

Протягом навчального року

Вихователь -методист

6.

Використовувати активні форми роботи з батьками (флешмоби, челенджи) для обміну досвідом навчання та розвитку дитини в умовах сім`ї

Протягом навчального року

Вихователь -методист педагоги

7.

Прийняти участь у поповненні рубрики на сайті педагогічних працівників закладів дошкільної освіти міста «Скарбничка педагога» матеріалами щодо подолання освітніх втрат дітей передшкільного віку

Вересень,

2023

Вихователь -методист Педагогічні працівники

8.

Забезпечити впровадження діагностичного інструментарію «Чарівні перетворення» щодо визначення актуального стану сформованих у дитини ключових компетентностей перед початком шкільного навчання

Квітень, травень,

2024

Вихователь -методист

9.

Створити бібліотеку методичних матеріалів для педагогів з рекомендаціями подолоння та надолуження освітніх втрат

Протягом навчального року

Вихователь -методист

10.

Посилити роботу в частині надання педагогам підтримки щодо підвищення кваліфікації (курси, семінари, марафони, вебінари тощо)

Протягом навчального року

Вихователь

11.

Підвищити компетентність педагогів у використанні методик інтеграції інтегрованих курсів

Протягом навчального року

Вихователь -методист

12.

Здійснювати консультативну допомогу педагогічним працівникам закладів дошкільної освіти з питань планування та проведення освітнього процесу з метою подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом навчального року

Вихователь -методист

13.

Підвищити професійні навички шляхом  створення власноруч інтерактивні ігри

Протягом навчального року

Педагогічні працівники

14.

Проведення   додаткових заняттях (синхронно /асинхронно) з дітьми згідно моніторингових  досліджень (вересень, січень, травень) рівень знань яких  знаходиться на низькому рівні (охоплювати всі види втрат: освітні, фізичні, психологічні, соціокультурні)

Протягом навчального року

Педагогічні працівники

З здобувачами освіти ЗДО №162

1.

Забезпечити охоплення дітей дошкільною освітою шляхом надання різних способів і моделей організації освітнього процесу  (дистанційна, змішана, очна) з урахуванням безпекової ситуації в місті та регіоні

Протягом навчального року

Вихователь -методист

2.

Посилити роботу з активізації пізнавальної діяльності та навчальної мотивації (конкурси малюнків, виставки поробок, тощо)

Протягом навчального року

Вихователь -методист Педагогічні працівники

3.

Участь у додаткових заняттях згідно моніторингових  досліджень (вересень, січень, травень) дітей, рівень знань яких  знаходиться на низькому рівні (охоплювати всі види втрат: освітні, фізичні, психологічні, соціокультурні)

Протягом навчального року

Педагогічні працівники

З батьками здобувачів освіти

1.

Розміщувати інформаційні матеріали щодо подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти для батьківської громадськості на офіційному вебсайті в соціальній мережі «Facebook»

Протягом навчального року

Вихователь -методист.

2.

Здійснювати консультування  батьків дітей; використовувати активні форми партнерства між закладом і батьками з подолання освітніх втрат

постійно

Вихователь -методист.

3.

Надати посилання на нові платформи, на яких є заняття (Всеосвіта, Ютуб,Нумо,  Юнісеф Сучасне дошкілля під крилами захисту освітній портал міста в розділі «Дошкільна освіта», освітні цікавинки тощо

Протягом навчального року

Вихователь -методист

4.

Використовувати активні форми роботи з батьками (флешмоби, челенджи) для обміну досвідом навчання та розвитку дитини в умовах сім’ї

Протягом навчального року

Педагогічні працівники

5.

Проводити додаткові індивідуальні та групові консультації для батьків усіх груп «Надолуження втрат», «Долаємо втрати разом»

Протягом навчального року

Вихователь -методист

Заходи щодо подолання виховних втрат

1.

Запровадити соціально-емоційне та етичне консультування  для вихователі

Протягом навчального року

Вихователь -методист

2.

Спланувати проведення педагогічних та психологічних консультацій  для батьків або інших законних представників дитини з питань профілактики  і попередження проявів насильства, булінгу (цькування), формування ненасильницької (екологічної) моделі поведінки та вирішення конфліктів мирним шляхом

Вересень,

2023

Вихователь -методист

3.

Використовувати  активні форми і методи виховної роботи, направлені  на згуртування групи  здобувачів освіти (проєктна діяльність, колективні творчі справи, пошукова діяльність тощо)

Протягом навчального року

Педагогічні працівники

Заходи щодо подолання психологічних втрат ЗДО №162

1.

Забезпечити умови для налагодження співробітництва з міжнародними організаціями, науковими установами, соціальними інститутами для участі закладу дошкільної освіти  в міжнародних, всеукраїнських проектах і програмах

Протягом навчального року

Вихователь -методист

2.

Забезпечити психолого-педагогічну підтримку учасникам освітнього процесу в подоланні стресових ситуацій,тривожності, нервової напруги

Протягом навчального року

Вихователь -методист Педагогічні працівники

Заходи щодо подолання втрат фізичного  здоров’я ЗДО №162

1.

Неухильно дотримуватися Санітарного регламенту для закладів освіти

постійно

Вихователь -методист

2.

Сприяти розвитку оптимального обсягу рухової активності дітей в умовах  очного, дистанційного, змішаного  навчання, запроваджуючи під час занять та перерв фізкультхвилинки,  руханки, вправи на збереження зору  та інше

Протягом

навчального року

Вихователь -методист Педагогічні працівники